Éduquer à la laïcité et aux faits religieux : quelles bonnes pratiques ?

Pourquoi ce livre-blanc ?
À son lancement, ENQUÊTE s’est développée autour de l’animation d’ateliers pour enfants pour aborder les questions de laïcité et faits religieux. Partis de Paris, les ateliers se sont ensuite diffusés sur le territoire. S’adressant initialement aux enfants de fin de primaire (8-12 ans), nos formats se sont développés pour s’adresser aussi aux adolescents. Nous avons par ailleurs investi le champ scolaire. Et, aujourd’hui, nous développons des outils et animons des formations auprès des professionnels éducatifs, enseignants ou non. L’année scolaire 2016-17, nos ateliers nous ont permis de toucher 815 jeunes. Pour autant, une classe d’âge compte environ 800 000
personnes ! Nous sommes loin du compte… Pourtant, un mouvement s’amorce, notamment grâce au réseau de partenaires qui se tisse sur le territoire. Un réseau qui rassemble des personnes et structures extrêmement diverses et complémentaires. En cohérence avec leurs identités et objectifs, celles-ci perçoivent l’intérêt d’aborder les faits religieux dans leurs missions éducatives pour mieux éduquer à la laïcité et s’en saisissent avec intelligence et pragmatisme.
Afin d’amplifier ce mouvement, nous avons souhaité les réunir lors d’une journée de réflexion et d’échanges le 9 juin 2018, afin de :
> mettre en avant les bonnes pratiques qu’elles ont pu initier, notamment sur les points qui peuvent inquiéter les structures éducatives,
> favoriser le renforcement d’un réseau d’éducateurs (animateurs, responsables jeunesses, enseignants, etc.) travaillant sur ces questions,
> permettre la diffusion d’un message concernant l’importance et la faisabilité de l’éducation des enfants à la laïcité par l’abord ou l’enseignement des faits religieux.
Ce livre blanc est le fruit de ces échanges. Le sujet est complexe et nous en avons bien conscience. Il fait peur,
génère des débats passionnés comme des tensions, parfois violentes. Les éducateurs se sentent parfois seuls ou désarmés pour l’aborder avec les jeunes auxquels ils s’adressent. Pourtant, il y a urgence à s’en saisir, pour en faire un sujet dont on peut parler. Pour éduquer à la laïcité.