Dans le cadre de la formation au « projet famille » proposée aux centres sociaux du Rhône en 2015 (par la Caf et la Fédération), le pédopsychiatre formateur, Frédéric Jésu, a repris le contenu des échanges des atelier, en y ajoutant une réflexion plus large pour donner matière à (re)penser et interroger nos pratiques.
Formation collective de Directeurs et de Référents « familles » des Centres sociaux du Rhône
CONSTRUIRE UN « PROJET FAMILLES »
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ÉLEMENTS DE METHODOLOGIE PARTICIPATIVE
POUR L’ELABORATION, LA MISE EN OEUVRE ET L’EVALUATION D’UN « PROJET FAMILLES »Ces éléments ont été identifiés par les participant-e-s des sessions de formation des 25 septembre et 2 octobre 2014 et des 24 septembre et 2 octobre 2015. Ils ont été réunis, pour chaque session, en deux ateliers auxquels les questions suivantes ont été proposées :
Atelier 1 – Sur la base de vos expériences, et en référence à la circulaire du 20 juin 2012 de la CNAF, comment avez-vous envisagé ou envisagez-vous de solliciter et d’organiser la participation des enfants et des jeunes aux principales phases du processus requis par le « Projet familles » : élaboration, mise en oeuvre, évaluation (de processus et de résultats) ? Quelles opportunités et quels freins à cette participation anticipez-vous ou avez-vous déjà identifié à ce sujet ?
Atelier 2 – Sur la base de vos expériences, et en référence à la circulaire du 20 juin 2012 de la CNAF, comment avez-vous envisagé ou envisagez-vous de solliciter et d’organiser la participation des parents aux principales phases du processus requis par le « Projet familles » : élaboration, mise en oeuvre, évaluation (de processus et de résultats) ? Quelles opportunités et quels freins à cette participation anticipez-vous ou avez-vous déjà identifié à ce sujet ?